AVANT L'ECRITURE grande section

AVANT LES SEANCES DE L'ECRITURE

* Fiche d'observation

Avant de démarrer l'apprentissage de l'écriture, il faut commencer par observer chacun de vos élèves et par les tester pour voir comment démarrer les apprentissages  et surtout connaître la main dominante de chaque élève pour écrire ou pour effectuer d'autres activités de motricité fine : A cet âge, certains élèves hésitent encore entre les deux mains et il faut "choisir" sa main pour écrire pour prendre des bonnes habitudes. Il ne faut pas hésiter à avoir recours à un(e) psychomotricien(ne) dans le cas de grandes hésitations.

* Test de latéralité

Ensuite on peut mettre en place une progression d'apprentissage de l'écriture : la mienne est basée sur la méthode Danièle Dumont qu'il faut lire pour se l'approprier.

Je n'ai pas l'autorisation  de Mme Dumont pour publier mes progressions construites à partir de sa méthode mais vous pouvez aller sur son site pour vous familiariser avec cette méthode d'écriture pleine de bon sens :   

            https://legestedecriture.fr/

 Ce que je peux en dire, c'est que les lettres sont classées par famille de formes et qu'il est important de suivre une progression logique :

-famille des  lettres en forme de coupe

-famille des lettres en forme de  boucle

-famille des  lettres en forme de rond

-famille des lettres en forme de pont

- famille des lettres en forme de vague

Avant de commencer l'apprentissage de l'écriture des lettres, il faut commencer par travailler l'horizontalité, le repérage gauche/droite et la latéralité.

Voici quelques exercices concernant la gestion de l'horizontalité