CALENDRIER POUR LA CLASSE et INDIVIDUEL

CALENDRIER, GS-CP, RITUELS, EVENEMENTS DE L'ANNEE

Par airelles2

Un calendrier à imprimer en A3 ou A4, selon l'utilisation que vous voulez en faire et à éventuellement remplir avec les évènements de la classe pour se repérer dans le temps qui passe. Le même calendrier à utiliser par les élèves en individuel Calendrier...

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LE BIEN-ÊTRE EN CLASSE

GS-CP, Bienveillance, Comportement, Vivre ensemble

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* Du yoga en classe Des postures Yoga accessibles aux jeunes élèves. Un outil de concentration qui permet d'avoir des temps de langage sur le corps et les différentes postures proposées. https://www.bayardeducation.com/nos-ressources-pedagogiques/education-bienveillante-yoga-philo/15-postures-de-yoga-pour-mieux-se-concentrer-en-classe/...

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LES EMPLOIS DU TEMPS GS, CP et GS/CP

CP, GS, horaires, organisation, répartition, Emploi du temps

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CONSTRUIRE SON EMPLOI DU TEMPS DE CLASSE Votre emploi du temps doit tenir compte des instructions officielles afin de répartir les horaires pour chaque discipline. L'emploi du temps peut être un casse-tête à mettre en place : il faut avoir toutes les...

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Les affichages de la classe

GS-CP, Rituels, Anniversaires, bande numérique, Bande alphabétique, Plannings, Etiquettes, liste élèves, Affichages institutionnels

Par airelles2

Voici quelques affichages utiles pour la rentrée * Petit conseil : n'installez pas les affichages didactiques à l'avance . Les élèves ne les verront pas et ne s'en serviront pas. A la place, accrochez de jolies reproductions d'oeuvres d'art car une classe...

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Déroulement de la 1ière journée de classe

1er jour, Activités, Apprentissages, CP. GS, Déroulement journée, la rentrée

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Mais qu'est ce que l'on fait le jour de la rentrée en classe ? 1- Prenez le temps * Prenez le temps de faire connaissance avec vos élèves. -Après l'appel des élèves par le directeur (trice), emmenez-les dans votre classe et demandez aux parents qui le...

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GERER UN GROUPE CLASSE

bruit, classe, CP, Gérer, groupe, GS, moduler, silence, voix

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Gérer un groupe classe est peut-être ce qu'il y a de moins évident à mettre en place dans le métier d'enseignant : tous les ans, c'est différent et il faut se réinventer en permanence car les élèves ne sont jamais les mêmes, d'une année sur l'autre, voire...

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RITUELS CANTINE

cantine, CP, étiquettes, GS, matériel, Rituels

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1- Les compétences développées Télécharger « rituels cantine.docx » 2- Le matériel nécessaire Ce matériel est évolutif selon les périodes. Les fiches, une fois la semaine terminée sont collées dans un cahier 24X32 et servent de mémoire de classe. Mais...

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RITUELS MÉTÉO

cahier, CP, GS, météo, Rituels, symboles, tableaux

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1- Les compétences développées Le rituel météo permet de développer certaines compétences dans les domaines suivants : -Explorer le monde -Le langage 2- Le matériel nécessaire Ce matériel est évolutif selon les périodes. Les fiches, une fois la semaine...

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RITUELS PRÉSENTS/ABSENTS /ACCUEIL

absents, accueil, CP, GS, présents, Rituels

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COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES DANS SES RITUELS Télécharger « rituels absentsprésents.docx » Télécharger « rituels accueil.docx » LE MATÉRIEL NÉCESSAIRE * Un tableau blanc magnétique * Les étiquettes prénoms des élèves * Les étiquettes pour le tableau à imprimer...

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LES ATELIERS

Ateliers, autonomie, CP, GS, organisation, théorie

Par airelles2

REFLEXIONS AUTOUR DES ATELIERS : A- Lister pourquoi vous voulez travailler en ATELIERS . B- Pensez qu'un cours simple ou un double niveau ne s'organisent pas de la même façon. C- Equilibrer les ateliers en autonomie et ceux en apprentissage avec un adulte....

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