apprentissages

Déroulement de la 1ière journée de classe

1er jour, Activités, Apprentissages, CP. GS, Déroulement journée, la rentrée

Par airelles2

Mais qu'est ce que l'on fait le jour de la rentrée en classe ? 1- Prenez le temps * Prenez le temps de faire connaissance avec vos élèves. -Après l'appel des élèves par le directeur (trice), emmenez-les dans votre classe et demandez aux parents qui le...

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Acrostiche de l'été

CP, Apprentissages, Compétences français, Enrichir vocabulaire, Juillet, Juin, Été

Par airelles2

Un acrostiche pour travailler sur l'été et le mois de juin et de juillet. La séance : * La fiche pour écrire Séance pour travailler l'acrostiche - SEANCE ACCROSTICHE DE L'ÉTÉ.pdf Fiche pour écrire les acrostiches - acrostiche.pdf

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ATELIERS DIFFÉRENCIÉS

apprentissages, Ateliers, différenciés, GS, répartition, Autonomie

Par airelles2

Mettre en place des activités en ateliers permet de travailler les compétences avec des petits groupes d'élèves. Je travaille beaucoup en ateliers comme je le précise dans la rubrique "Organiser la classe", onglet "les Ateliers". A partir du mois de février,...

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LA COPIE, ÇA SERT À QUOI ?

apprentissages, compétences, Copie, CP, écriture, lettres, progression

Par airelles2

* Compétences à acquérir Pour le socle commun = Copier un texte court sans erreur dans une écriture cursive lisible et avec une présentation soignée. Spécifiquement pour le CP = copier un texte très court, dans une écriture cursive lisible, sur des lignes,...

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LE VERBE

affiche, apprentissages, CP, fiches, séances, Verbes, Etude de la langue CP, Exercices, Grammaire

Par Airelles2

L'étude de la langue fait partie des compétences à acquérir en CP : Grammaire / Orthographe/Vocabulaire/production d'écrits. COMMENT DÉCOUVRIR LA NOTION DE VERBE ? Vous trouverez des séances, du matériel pour comprendre, une leçon pour mémoriser, des...

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COMPARER avec AUTANT

apprentissages, autant, boutons, Comparer, GS, jeux, numération, séances, avant nombre, après nombres

Par airelles2

COMPARER : la notion AUTANT J'ai fait le choix d'effectuer ces activités de comparaison avec des boutons de mercerie car j'ai eu l'opportunité d'en trouver une grande quantité pour un moindre prix sur une brocante. Le bouton est un matériel qui plaît...

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ECRITURE PRÉNOM EN CURSIVE

cursive, grande section, prénom, Ecriture, apprentissages

Par airelles2

Ecrire le prénom en écriture cursive Le prénom est un mot important pour les élèves de grande section : il renferme l'amour des parents qui ont donné ce prénom et permet d'être reconnu au sein d'un groupe ; c'est pourquoi, c'est l'un des premiers mots...

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LES TEMPS D'ACTIVITES LIBRES

Activités, apprentissages, compétences, GS, jeux, libres, manipulation

Par airelles2

LES TEMPS D'ACTIVITÉS LIBRES 1-Tout d'abord un point non exhaustif sur les activités libres : - L'objectif est de procurer aux élèves de véritables temps de manipulations, de découvertes, d'explorations personnelles, de tâtonnements qu'ils pourront s'approprier...

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LES SUPPORTS D'ECRITS

apprentissages, compétences, CP, écrits, Productions, supports

Par airelles2

LES DIFFÉRENTS SUPPORTS D'ECRITS 1- Les compétences développées selon les IO : * Mobiliser des outils à disposition dans la classe, liés à l'étude de la langue (affiches, cahiers, ouvrages, etc.). * Être capable de produire des écrits à partir de supports...

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POUR L'APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE

GS, matériel, Différents supports, Apprentissages, Cahier d'écriture, Sens des lettres et point d'attaque

Par airelles2

MATÉRIEL POUR L'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE Vous trouverez ci-dessous le matériel utilisé pour l'apprentissage de l'écriture . * Des lettres cursives rugueuses fabriquées (Elles existent en matériel Montessori mais je trouve que certaines lettres cursives...

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