/image%2F1235112%2F20241206%2Fob_794ba5_entete7.PNG)
/image%2F1235112%2F20250102%2Fob_833b20_image-repartition-ateliers.png)
Mettre en place des activités en ateliers permet de travailler les compétences avec des petits groupes d'élèves. Je travaille beaucoup en ateliers comme je le précise dans la rubrique "Organiser la classe", onglet "les Ateliers". A partir du mois de février,...
Lire la suite/image%2F1235112%2F20250331%2Fob_0c067a_jeu-de-1-a-10.png)
NUMÉRATION 1- DES ATELIERS pour dénombrer, reconnaître, nommer, faire correspondre des quantités à des nombres écrits en chiffres. * JEU NUMÉRATION : la fourmi emmène ses enfants à l'école (10 à 20). * JEU DE NUMÉRATION : Le même jeu mais avec les quantités...
Lire la suite/image%2F1235112%2F20250110%2Fob_f42315_images-perles1.PNG)
1- Ateliers colliers : compétences développées La confection de colliers avec des algorithmes de couleurs ou de formes n'est pas une activité occupationnelle mais relève de véritables apprentissages en motricité fine et mathématiques. Il y a donc un suivi...
Lire la suite/image%2F1235112%2F20250127%2Fob_8e80b7_7624676.jpg)
LES FICHES DE ROUTE PAR MOIS Septembre à décembre La provenance du matériel pour chaque atelier est indiquée dans l'article "des idées d'ateliers 2". SEPTEMBRE 1-Puzzles poissons : reconstituer les poissons à l'aide modèle de couleur 2- Colliers/algorithmes...
Lire la suite/image%2F1235112%2F20250127%2Fob_868ab4_image-ateliers-math-periode-5.png)
MATHEMATIQUES Pour ces ateliers, il faut prendre tous les jeux en photo, les répertorier et les trier par compétences développées. * Ateliers période 1 et 2 Et la provenance des ateliers * Ateliers périodes 3 et 4 Et la provenance des ateliers * Ateliers...
Lire la suite/image%2F1235112%2F20250128%2Fob_bc8dc8_image-explication.png)
FRANÇAIS * Explication ateliers * Ateliers période 1 * Provenance des ateliers période 1 * Ateliers période 2 * Provenance des ateliers période 2 * Ateliers période 3 * Provenance des ateliers période 3 * Atelier période 4 * Atelier période 5 Comment...
Lire la suite/image%2F1235112%2F20250206%2Fob_e8e341_image-brevet-math.png)
LE CAHIER D'AUTONOMIE EN GS Pour rendre visible tout le travail effectué en ateliers autonomes ou dirigés, après de multiples expériences et essais, j'ai fait le choix d'un cahier à onglets ; une fois les explications données, les élèves se repèrent très...
Lire la suite/image%2F1235112%2F20250220%2Fob_11f0bc_livre-2.jpg)
REFLEXIONS AUTOUR DES ATELIERS : A- Lister pourquoi vous voulez travailler en ATELIERS . B- Pensez qu'un cours simple ou un double niveau ne s'organisent pas de la même façon. C- Equilibrer les ateliers en autonomie et ceux en apprentissage avec un adulte....
Lire la suite/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FRLOYjxvCnvDpA1UE9wNNETCD8Vw%40283x204.jpg)
LES ATELIERS Voir le déroulement et le fonctionnement dans l'onglet "organisation de classes, les ateliers". * U n fonctionnement sur 4 ateliers Ci-dessous, les fiches individuelles pour les élèves et la fiche récapitulative pour l'enseignant pour toute...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2F-pHHFskXtoiVX2IANVk2NHVbZjk%40500x143.png)
1-Qu' est-ce qu'un atelier autonome ? L'élève effectue une activité, seul ou à plusieurs en lien avec une compétence à travailler ou à découvrir. Il sait gérer seul le matériel nécessaire et sait travailler selon les règles instaurées en classe. A- LE...
Lire la suite