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COMMENT GERER LE VIVRE ENSEMBLE EN CLASSE ?
Quid du vivre ensemble ?
L’école maternelle structure les apprentissages autour d’un enjeu fondamental pour les élèves : « Apprendre ensemble et vivre ensemble ». Le groupe classe constitue à lui seul une communauté d’apprentissages qui établit les bases de la construction d’une citoyenneté respectueuse des règles et ouverte sur la pluralité des cultures dans le monde. C’est dans ce cadre que l’enfant est appelé à devenir élève, de manière très progressive par le biais d'activités diverses.
Voici des tableaux récapitulatifs mais non exhaustifs sur des activités de maternelle où l'on peut travailler le vivre ensemble.
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Et pour le temps de l'accueil, des règles à mettre en place pour un véritable temps d'apprentissage.
Une fiche à coller dans le cahier de vie de l'élève.
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Les activités et le vivre ensemble
le temps de l'accueil
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