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FICHES DE ROUTE 5 ateliers

FICHES DE ROUTE  5 ateliers

LES FICHES DE ROUTE PAR MOIS Septembre à décembre La provenance du matériel pour chaque atelier est indiquée dans l'article "des idées d'ateliers 2". SEPTEMBRE 1-Puzzles poissons : reconstituer les poissons à l'aide modèle de couleur 2- Colliers/algorithmes...

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CAHIER D'AUTONOMIE

 CAHIER D'AUTONOMIE

LE CAHIER D'AUTONOMIE EN GS Pour rendre visible tout le travail effectué en ateliers autonomes ou dirigés, après de multiples expériences et essais, j'ai fait le choix d'un cahier à onglets ; une fois les explications données, les élèves se repèrent très...

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GÉNÉRALITÉS

GÉNÉRALITÉS

L 'année du CP est extrêmement riche en apprentissages fondamentaux. Il est donc nécessaire et indispensable de se servir des documents officiels à savoir le B.O (bulletin officiel) et les repères annuels de progression qui existent notamment en mathématiques...

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LE VIVRE ENSEMBLE

LE VIVRE ENSEMBLE

COMMENT GERER LE VIVRE ENSEMBLE EN CLASSE ? Quid du vivre ensemble ? L’école maternelle structure les apprentissages autour d’un enjeu fondamental pour les élèves : « Apprendre ensemble et vivre ensemble ». Le groupe classe constitue à lui seul une communauté...

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PROGRAMMATIONS GS

  PROGRAMMATIONS GS

LES DIFFÉRENTES PROGRAMATIONS GS J'ai fait le choix de répartir les compétences par domaines ; cela me paraît plus simple à consulter. Les voici sous forme de tableaux : Je me sers aussi de ces tableaux pour évaluer les élèves : les tableaux sont collés...

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