En début de CP, il est nécessaire de revoir les nombres de 1 à 10 et de refaire des manipulations pour réviser toutes les représentations écrites de ces nombres et les quantités correspondantes. * Un puzzle pour revoir les différentes représentations...
Des jeux en ateliers autonomes pour apprendre à comparer des collections. Tout un lot de cartes à pinces à imprimer et plastifier et à utiliser avec des mini pinces ou des jetons. Si vous ne souhaitez pas plastifier, il est toujours possible d'imprimer...
Gérer un groupe classe est peut-être ce qu'il y a de moins évident à mettre en place dans le métier d'enseignant : tous les ans, c'est différent et il faut se réinventer en permanence car les élèves ne sont jamais les mêmes, d'une année sur l'autre, voire...
* Une bande alphabétique individuelle pour la correspondance des lettres. (A imprimer sur du canson et à plastifier) Les élèves peuvent la consulter quand ils le souhaitent pour transcrire notamment des phrases de script à cursive. * Une bande collective...
L'objectif premier est d'apprendre à se servir d'un dé : -Reconnaître les constellations d'un dé -Lire rapidement les constellations du dé -Trouver les constellations de la face opposée - Ajouter les constellations de 2 dés et dire le résultat. -Savoir...
1- Les compétences développées Télécharger « rituels cantine.docx » 2- Le matériel nécessaire Ce matériel est évolutif selon les périodes. Les fiches, une fois la semaine terminée sont collées dans un cahier 24X32 et servent de mémoire de classe. Mais...
1- LES DIFFÉRENTES CATÉGORIES A partir de 5 ans, les élèves peuvent comprendre et réaliser les catégories suivantes : * Catégories taxonomiques : les animaux, les objets, les personnes et des sous catégories : animaux à plumes, à écailles, objets ronds........
LES DIFFÉRENTES PROGRAMATIONS GS J'ai fait le choix de répartir les compétences par domaines ; cela me paraît plus simple à consulter. Les voici sous forme de tableaux : Je me sers aussi de ces tableaux pour évaluer les élèves : les tableaux sont collés...
EXPLOITATION DE L'ALBUM Nina est une petite fille tête en l'air, qui prend son temps pour apprendre. Un jour ses parents lui font découvrir un album documentaire qui parle "des tortues luth". * LE PROJET et un panel d'activités sur ce site : http://materalbum.free.fr/alninalatortue/fichiers.htm...
1-Pourquoi aborder la philosophie avec des élèves aussi jeunes ? *Les ateliers philosophiques, en abordant des thèmes variés mais fondamentaux pour les élèves, ont pour objectifs : -De les amener à développer un sens critique, - De leur apprendre à se...
LES 4 ACCORDS TOLTÈQUES les livres pour s'informer et se documenter : - La version pour adulte https://amzn.to/3XRCJUT - La version pour enfant https://amzn.to/4jtzds1 https://amzn.to/3G12iN7 J'ai commencé à parler des accords toltèques aux élèves lors...
LANGAGE ORAL ET ÉCRIT A-SEANCES CATALOGUES 1- En octobre/novembre, dès qu'ils arrivent dans les boîtes aux lettres, commencez à récupérer les catalogues de Noël; N'hésitez pas à solliciter la famille, les amis car souvent les élèves les gardent pour eux....
DES IDEES DE PROGRESSIONS POUR LE FRANÇAIS EST EN CP * Français Une progression générale de toutes les compétences à travailler en français * Etude de la langue Grammaire/orthographe/vocabulaire/ Supports de lecture * Progression lecture CP Etude du code...
Pour décomposer un nombre, il faut que les élèves comprennent qu'un nombre est une quantité de quelque chose. Il faut donc manipuler de nombreuses fois afin d'ancrer des situations concrètes. Avec les élèves de grande section, je commence souvent par...
L'ARTISTE JEAN LE MOAL Observer les œuvres de ce peintre non figuratif permet aux élèves de découvrir le travail des couleurs et d'imaginer sans être limité par le figuratif. - Travailler les couleurs chaudes et froides et leur intensité quand on les...
* Des mémos marque-pages 1- Imprimer sur du canson léger 2-Faire écrire le prénom par les élèves qui ensuite plieront en deux le marque page. 3- Faire Coller pour obt enir un recto/verso 4 - Plastifier les marque-pages pour qu'ils durent plus longtemps...
Atelier puzzle grande section Un puzzle de lettres pour travailler les mots sur le thème de NOËL : ce jeu peut être mené sous forme d'atelier de 5 ou 6 élèves. Pour les élèves de CP qui ne maîtrisent pas encore la correspondance des lettres. Les compétences...
Un atelier de lecture pour 6 élèves Découvrir les mots de NOËL * Mettre en correspondance les différentes polices d’écriture : majuscule/scripte/cursive. * Remettre en ordre les lettres pour former les mots. * Retrouver les mots correspondants à l’image....
ATELIERS FRANÇAIS COMPREHENSION ET ÉTUDE DU CODE Tous les jeux sont à imprimer et à plastifier pour travailler en ateliers * Pour éviter les confusions des sons proches (paires minimales) J eu issu du site : IPOTÂME ....TÂME: Jeu confusion de sons proches...
En maternelle, l'enjeu du langage est fondamental. Arriver à ce que chaque élève s'exprime devant les autres et de manière compréhensible est un vrai challenge à relever. Le principe du QUOI DE NEUF est de partir du vécu de l'élève pour qu'il développe...
1-Qu'est-ce qu'une consigne ? A son arrivée à l'école, l'enfant change d'état et devient un élève. Il doit, pour la plupart du temps, s'approprier des nouvelles règles et adopter de nouvelles attitudes pour s'intégrer dans un groupe d'enfants qu'il va...
Avez-vous demandé un jour à vos élèves s'ils possédaient un poisson rouge chez eux ? Je l'ai fait à plusieurs reprises. Environ 1 élève sur 10 possède un poisson rouge et cela ne m'a pas étonné plus que ça. Vous me direz quel rapport entre un poisson...
Le dessin du bonhomme est un incontournable de la maternelle mais sait-on toujours pourquoi l'on pratique cette activité ? A la base, le dessin du bonhomme est une technique d'évaluation psychologique utilisée pour comprendre le développement émotionnel...
Mettre en place des activités en ateliers permet de travailler les compétences avec des petits groupes d'élèves. Je travaille beaucoup en ateliers comme je le précise dans la rubrique "Organiser la classe", onglet "les Ateliers". A partir du mois de février,...
Passer un moment avec chaque élève pour prendre une photo permet de mieux les connaître et de voir comment ils se comportent devant l'objectif. Pour leur permettre d'être plus à l'aise, j'ai fabriqué des affiches qu'ils tiennent dans leurs mains. Ensuite,...