1- Ateliers colliers : compétences développées La confection de colliers avec des algorithmes de couleurs ou de formes n'est pas une activité occupationnelle mais relève de véritables apprentissages en motricité fine et mathématiques. Il y a donc un suivi...
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Et si l'on prenait soin de soi pour mieux s'occuper des autres . Cela vaut pour la vie personnelle mais aussi entre collègues et pour la classe entre enseignants et élèves. Petit Bambou est une application de méditation que l'on peut télécharger sur son...
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Voici une progression pour explorer le monde tout au long de l'année de grande section : se repérer dans l'espace et dans le temps qui passe, explorer le monde de la matière et du vivant permet aux élèves de se repérer en tant qu'individu faisant partie...
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Progression annuelle pour les activités artistiques en grande section Télécharger « programmation activités artistisques.docx » Progression annuelle pour les activités artistiques - programmation activités artistisques.pdf
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Programmations annuelles en sport et motricité Télécharger « programmation agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités physiques.docx » Progressions annuelles sport et motricité - programmation agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités...
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Programmation annuelle en mathématiques : numération/repérage dans l'espace/formes et grandeurs Télécharger « progrmmation cycle MATH.docx » Une autre programmation Télécharger « programmation math+explorer le monde.docx » Programmations annuelles mathématiques...
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Progression annuelle langage oral et écrit : Télécharger « programmation mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.docx » Progression annuelle pour le langage oral et écrit - programmation mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.pdf
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CADRES POUR DECORER LA CLASSE OU FABRIQUER DES ÉTIQUETTES PORTE-MANTEAUX Activités à partir du jeu de construction : LES FLEURS COUPEES Ce jeu de fleurs à emboîter permet de multiples créations : nous allons nous en servir pour construire des cadres pour...
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https://amzn.to/3PKap2n 1- Mobiliser le langage dans toutes les dimensions * La couverture * Commencer à écrire seul * Langage écrit * Images séquentielles 2- Utiliser les premiers outils pour structurer sa pensée * Numération * Formes et grandeurs Formes...
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