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* 1ière série : Comptines et jeux de doigts pour le début de l'année. * L'air pour fredonner "pour ranger ses affaires" Anne Sylvestre - Pour ranger ses affaires - Miwiboo (youtube.com) * L'air pour fredonner "jamais on n'a vu" Vidéos Bing * L'air pour...
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Nous avons appris cette comptine en début d'année pour canaliser les mains en début d'activité et faire une rupture avec la précédente. Ensuite est venue l'idée de continuer la comptine en recherchant ce que l'on pouvait faire avec les mains. Pour complexifier...
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Gérer un groupe classe est peut-être ce qu'il y a de moins évident à mettre en place dans le métier d'enseignant : tous les ans, c'est différent et il faut se réinventer en permanence car les élèves ne sont jamais les mêmes, d'une année sur l'autre, voire...
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1- Les compétences développées Télécharger « rituels cantine.docx » 2- Le matériel nécessaire Ce matériel est évolutif selon les périodes. Les fiches, une fois la semaine terminée sont collées dans un cahier 24X32 et servent de mémoire de classe. Mais...
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1- Les compétences développées Le rituel météo permet de développer certaines compétences dans les domaines suivants : -Explorer le monde -Le langage 2- Le matériel nécessaire Ce matériel est évolutif selon les périodes. Les fiches, une fois la semaine...
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* Une bande alphabétique individuelle pour la correspondance des lettres. (A imprimer sur du canson et à plastifier) Les élèves peuvent la consulter quand ils le souhaitent pour transcrire notamment des phrases de script à cursive. * Une bande collective...
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* Un calendrier Mois par mois comme une frise pour afficher les anniversaires des élèves : à imprimer sur du canson et à plastifier. * Les étiquettes prénoms des élèves à compléter avec le document modifiable à installer sur le calendrier. Police utilisée...
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Ecrire les chiffres dans le bon sens. Notre système d’écriture est composé de 10 chiffres qui permettent d’écrire tous les nombres, de 0 à l’infini : 0 – 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8- 9 Il est donc indispensable de savoir écrire ces 10 chiffres dans...
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Quelques outils de repérage et de fonctionnement pour les élèves * Les colliers pour les différents coins de la classe Pour que certains coins ne soient pas "surpeuplés", j'ai prévu une étiquette par coin avec le nombre prévu et les colliers correspondants....
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Voici une série de référentiels pour connaître et mémoriser les nombres de 0 à 100. Ils sont à imprimer/plastifier et à découper (Coller la petite languette pour les avoir en un seul tenant). Pour les frises collectives, il faut découper sous chaque bande...
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