LE SYSTÈME SOLAIRE

CP, planètes, séances, solaire, Système

Par airelles2

LE SYSTÈME SOLAIRE Pour construire cet ensemble de séances, je suis partie de matériel trouvé sur internet et j'ai adapté les séances au niveau CP. Merci aux collègues pour leur travail que j'ai inséré dans mes séances et que vous pourrez retrouver en...

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LE JARDINIER CULTUREL

connaissances, CP, culture, élèves, graines, GS, jardinier, Lexique

Par airelles2

Le problème, c'est que parfois, la terre à ensemencer est peu riche, voire stérile. Eh oui, ne nous cachons pas la face : nos petits loulous ne sont pas tous égaux face à la culture et ne possèdent pas tous le même bagage culturel lorsqu'ils arrivent...

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POURQUOI UNE MASCOTTE ?

activités, compétences, CP, GS, Mascotte, séances

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LA MASCOTTE DE LA CLASSE * Pourquoi une mascotte ? Un peu de théorie * Arrivée de la mascotte : séances * Etiquettes collectives * Une mascotte pour le quotidien de la classe T * Une mascotte pour les temps de culture anglaise : London, the teddy Bear...

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LES POISSONS

droite, fiche, gauche, GS, orientation, Poisson

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ORIENTATION DANS L'ESPACE * U ne fiche à l'occasion du 1er avril Bien sûr, cette fiche n'est qu'une activité de réinvestissement. L'orientation gauche/droite aura été travaillée au préalable en motricité et en manipulation. * Des étiquettes collectives...

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POISSON D'AVRIL

avril, coloriage, découpage, origine, poisson, tradition

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POISSONS D'AVRIL ACTIVITES AUTOUR DE CETTE TRADITION Les élèves adorent cette tradition et surtout accrocher des poissons dans le dos des adultes qui font semblant de ne pas s'en rendre compte 🤣 Autant profiter de ce 1er avril pour travailler le découpage,...

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LE MATÉRIEL SCOLAIRE

ciseaux, colle, crayons, gourde, materiel, trousse, Autonomie

Par airelles2

LA TROUSSE Il me semble important en grande section que les élèves apprennent à gérer du matériel afin qu'ils n'aient plus à le découvrir en début de CP. Pour l'avoir vécu, Les CP qui n'ont jamais eu de trousse auparavant, passent leur temps à la faire...

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LES FLEURS DU PRINTEMPS

CP, Découverte, étiquettes, Fleurs, printemps, séances

Par airelles2

Découvrir le printemps à travers les fleurs, de quoi elles sont composées, les différentes fleurs, leur évolution de la graine ou du bulbe à la plante. * Une séance sur la fleur * Etiquettes * Fiche élève Séances : découvrir les fleurs - séance sur fleurs.pdf Des...

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JEAN LE MOAL

couleurs, figuratif, formes, jean, moal, non, peintre

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L'ARTISTE JEAN LE MOAL Observer les œuvres de ce peintre non figuratif permet aux élèves de découvrir le travail des couleurs et d'imaginer sans être limité par le figuratif. - Travailler les couleurs chaudes et froides et leur intensité quand on les...

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BOUQUET DE PÂQUES

Pâques, Bricolage, Pot de fleur, décorations, GS-CP, lapin de Pâques, poussin de pâques

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DECORATION PÂQUES pour TABLE * MATERIEL - Un pot de fleur en terre ou en plastique/élève - De la vraie ou fausse paille/ des lapins ou poussin en carton léger (ACTION) - Des œufs en plastique à décorer ou déjà décorés - Des gabarits imprimés de fleurs...

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LA PRINCESSE AU PETIT POIS 2

GS, mathématiques, Numération GS, Formes et grandeurs, puzzles, Princesse au petit pois

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LA PRINCESSE AU PETIT POIS : Mathématiques - Numération : dénombrer une quantité * Formes et grandeurs - Des affiches collectives - Ordre croissant/décroissant - Formes - puzzles * Motricité fine au service des mathématiques Fiche pour dénombrer des quantités...

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