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BANDE NUMERIQUE

BANDE NUMERIQUE

Voici une série de référentiels pour connaître et mémoriser les nombres de 0 à 100. Ils sont à imprimer/plastifier et à découper (Coller la petite languette pour les avoir en un seul tenant). Pour les frises collectives, il faut découper sous chaque bande...

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LES SACS À MOTS

 LES SACS À MOTS

Au fur et à mesure de l'année, les élèves vont découvrir que certains mots se prononcent de la même manière et que si l'on ferme les yeux pour les écouter, on entend toujours les mêmes sons. Cependant, ces mots ont plusieurs sens. Ils désignent des objets...

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LES MOIS DE L'ANNÉE

LES MOIS DE L'ANNÉE

Voici des référentiels concernant les mois de l'année. Le repérage dans le temps est difficile à cet âge. Il est intéressant de prévoir des affichages pour que les élèves commencent à avoir quelques points de repères. Par exemple : * Repérer son mois...

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L'ALPHABET

L'ALPHABET

Au début de l'année de CP, il est crucial de réviser le nom des lettres et l'alphabet, et de comprendre leur importance pour pouvoir par la suite classer les mots par ordre alphabétique. Cela permet aussi de travailler la correspondance entre les lettres. Des...

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CATEGORISER

CATEGORISER

1- LES DIFFÉRENTES CATÉGORIES A partir de 5 ans, les élèves peuvent comprendre et réaliser les catégories suivantes : * Catégories taxonomiques : les animaux, les objets, les personnes et des sous catégories : animaux à plumes, à écailles, objets ronds........

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LE VERBE

LE VERBE

L'étude de la langue fait partie des compétences à acquérir en CP : Grammaire / Orthographe/Vocabulaire/production d'écrits. COMMENT DÉCOUVRIR LA NOTION DE VERBE ? Vous trouverez des séances, du matériel pour comprendre, une leçon pour mémoriser, des...

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LETTRES MOBILES et LETTRES A TRACER

LETTRES MOBILES et LETTRES A TRACER

Les lettres mobiles font partie du matériel indispensable pour reconnaître des lettres dans différentes écritures et pour encoder des mots. Ces activités peuvent être commencées en grande section et continuées en CP. Le matériel est à imprimer sur du...

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CATALOGUES DE NOËL

CATALOGUES DE NOËL

LANGAGE ORAL ET ÉCRIT A-SEANCES CATALOGUES 1- En octobre/novembre, dès qu'ils arrivent dans les boîtes aux lettres, commencez à récupérer les catalogues de Noël; N'hésitez pas à solliciter la famille, les amis car souvent les élèves les gardent pour eux....

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ACTIVITÉS DE NOËL

ACTIVITÉS DE NOËL

GRAPHISMES et REALISATIONS de NOËL Voici quelques graphismes décoratifs pour Noël pour des cartes ou des objets de NOËL. * S'entraîner à colorier des petites surfaces. * Tracer des motifs de plus en plus petits. * Décorer un élément. 1-Les cartes de Noël fabriquer...

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LES MOTS DE NOËL

LES MOTS DE NOËL

Un atelier de lecture pour 6 élèves Découvrir les mots de NOËL * Mettre en correspondance les différentes polices d’écriture : majuscule/scripte/cursive. * Remettre en ordre les lettres pour former les mots. * Retrouver les mots correspondants à l’image....

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